Votre bébé n’est pas bien et pleure, et vous ne trouvez pas les raisons. Apprenez à déchiffrer la communication gestuelle de votre bébé et comment les signes et les gestes peuvent l’aider à communiquer avant qu’il ne sache parler.
Il peut être difficile de déterminer les besoins de votre enfant lorsqu’il est incapable de communiquer. Nous avons tous connu ces moments où un tout-petit pleure ou s’agite sans raison apparente. Si seulement il pouvait nous dire exactement ce qu’il veut sur le moment !
Et si vous pouviez aider votre enfant à communiquer dans ces situations avant même qu’il ne puisse prononcer ses premiers mots ? Il existe des solutions ! Dans cet article, nous allons voir comment lire la communication non verbale de votre enfant. Vous apprendrez également comment utiliser la communication gestuelle avec votre bébé. Cela vous facilitera la vie ainsi qu’à votre bébé.
Nous avons la chance d’avoir plusieurs possibilités de communication.
Commençons par les bases pour acquérir une meilleure compréhension de ce sujet : définition de la communication. La communication, ce n’est pas que les mots. La communication gestuelle en fait également partie. Le langage corporel, les expressions faciales, le pointage et l’utilisation de gestes et de signes en sont des exemples.
Bien avant ces précieux premiers mots, il existe tout un univers de développement de la communication gestuelle chez les bébés. Considérez ceci :
- La première fois que votre enfant vous sourit
- Votre enfant vous montre du doigt quelque chose qu’il désire.
- Lorsqu’il goûte un nouveau plat, il fait une grimace.
- L’utilisation de signes de la main pour exprimer des concepts tels que « manger », « boire » et « aller ».
Il s’agit là de la meilleure communication gestuelle qui soit !
Comment interpréter la communication gestuelle de votre bébé ?
Les indicateurs non verbaux peuvent vous aider à comprendre ce que votre bébé essaie de communiquer et ce qu’il ressent. Lorsque vous prêtez attention à ces indications, vous pouvez avoir un aperçu de l’esprit de votre bébé. Cela renforce également votre lien avec votre enfant et vous rend plus sensible à ses besoins. Voici comment procéder :
- Surveillez les expressions de votre enfant. Semble-t-il heureux ou triste ? Est-il curieux, épuisé ou frustré ?
- Ensuite, observez l’environnement de votre enfant pendant quelques instants. Y a-t-il quelque chose hors de portée qu’il essaie d’obtenir ? Y a-t-il un jouet que vous lui avez montré récemment et qui l’a fait rire ?
- Enfin, considérez le déroulement de sa journée. L’heure du dîner ou du coucher approche-t-elle ? Sont-ils affamés ? Ont-ils oublié de faire la sieste ? Tous ces facteurs peuvent provoquer des émotions importantes chez les jeunes enfants.
Vous pouvez souvent trouver des indices sur la raison pour laquelle votre bébé se sent comme il se sent en surveillant son langage gestuel et son environnement. Bien entendu, quel que soit votre degré d’écoute de votre enfant, il peut arriver que vous ne compreniez pas ce qu’il essaie de communiquer. Par contre, avec ces conseils, il sera plus facile de comprendre ce qui se passe dans la tête de votre bébé.
Quelles sont les différences entre les signes et les gestes ? Quelle est leur signification ?
On appelle signe ou geste toute action ou mouvement d’une partie du corps, notamment des mains ou de la tête, destinée à transmettre une idée ou un sens. Nous utilisons nos mains pour effectuer une variété de gestes, tels que montrer du doigt et saluer.
Saviez-vous que, selon les recherches, la capacité d’un bébé à utiliser des gestes est l’un des indicateurs les plus forts de l’acquisition ultérieure du langage ? Selon des études, les enfants qui font plus de gestes à un jeune âge acquièrent des vocabulaires expressifs plus importants en grandissant. Selon une étude révolutionnaire, les enfants qui formaient initialement une combinaison de gestes et de mots étaient plus rapidement capables de relier les mots pour former de brèves phrases de deux mots. Pour les enfants de 2 ans, il s’agit d’une étape cruciale !
Les avantages d’enseigner la langue des signes à votre bébé
L’enseignement de la langue des signes simple aux bébés peut les aider à communiquer leurs besoins bien avant qu’ils ne parlent, ainsi qu’à jeter les bases du développement du langage et de l’enrichissement du vocabulaire.
Avant de nous plonger dans les détails des signes et des gestes, il convient de préciser une chose : Enseigner le langage des signes à un nouveau-né n’entraîne pas de retard dans le développement de la parole ou du langage. Il s’agit d’un malentendu très répandu parmi les personnes qui s’occupent d’enfants. Ils expriment la crainte compréhensible que si un nouveau-né peut communiquer ses besoins avec des gestes simples, il sera moins motivé pour apprendre des mots ?
Démystification des mythes courants en matière d’orthophonie
Il n’est pas toujours facile de distinguer la réalité de la fiction lorsqu’il s’agit de trouver des informations fiables sur le développement de la communication chez l’enfant. Nous démystifions dans cet article quelques-uns des mythes les plus fréquents en matière d’orthophonie, afin que vous puissiez vous faire une idée plus précise de la situation.
Apprendre à un bébé le langage des signes en plus des mots favorise le développement du langage. Lorsque les mots ne sont pas accessibles, les jeunes peuvent utiliser des signes pour communiquer plus facilement.
Ces gestes disparaissent normalement au fur et à mesure que les jeunes apprennent et copient les sons et les mots, et que leur vocabulaire oral s’élargit. Lorsque vous introduisez des signaux, il est essentiel que vous imitiez à la fois les mouvements et les mots.
Alors vous vous demandez maintenant comment motiver votre enfant à faire les gestes ?
Prenons l’exemple de l’une de mes activités préférées, que votre bébé apprécie aussi, j’en suis sûr : manger ! Supposons que l’heure du déjeuner approche et que vous vous rendiez compte que votre enfant a faim. En conséquence, il se met à gémir, ce que les nouveau-nés font le mieux.
Réfléchissez à la façon dont la situation se déroulerait normalement. Continue-t-il à gémir jusqu’à ce que vous lui donniez quelque chose à manger ? Si c’est la routine habituelle de votre bébé, essayez de lui apprendre un signe simple à utiliser à la place.
Montrez le repas à votre enfant pendant qu’il pleure et attendez quelques secondes. Modélisez un signe comme « plus », « manger » ou « faim » s’il ne fait pas de geste vers la nourriture. Invitez votre enfant à vous imiter, puis récompensez-le avec son repas préféré !
Vous pouvez également renforcer ces signes en le guidant dans ses mouvements avec votre main sur la sienne. Ainsi, vous pouvez accompagner votre enfant à faire le signe « As-tu faim ? ». Lorsque votre enfant a mangé son repas, faites-lui le signe « c’est fini ! ».
L’heure du repas n’est, bien sûr, qu’une des nombreuses occasions où les signes et les gestes peuvent être utilisés. Vous pouvez enseigner à votre bébé un large éventail de signes pour de nombreuses fonctions et activités. Pour commencer, voici quelques mots fonctionnels utiles :
- Plus de
- Manger
- Boire
- S’il vous plaît
- Aide
- Lait
- Affamé
- Eau
- Allez sur
Vous pouvez regarder un film ou des animations pour des démonstrations sur la façon de réaliser ces signes. Vous pouvez également lire cette liste et suivre le mouvement.
Montrer du doigt est un autre geste significatif et fort. Vous devriez voir votre bébé pointer les objets qu’il désire vers l’âge d’un an.
Demandez à votre enfant de vous montrer ce qu’il veut la prochaine fois qu’il pleure ou qu’il est malheureux et qu’il ne peut pas expliquer ce qu’il veut. Pour amener votre enfant à montrer du doigt, vous devrez peut-être lui montrer de nombreux objets qui, selon vous, pourraient l’intéresser.
Voici une tâche simple que vous pouvez essayer : donnez à votre enfant une variété de produits parmi lesquels il peut choisir. Deux collations différentes, ou deux jouets différents, par exemple. Demandez-lui lequel il préfère, et voyez s’il peut vous le montrer en pointant du doigt !
Pratiquez et réjouissez-vous !
N’oubliez pas que votre bébé peut avoir besoin de beaucoup d’entraînement avant de reproduire cette communication gestuelle. C’est pourquoi vous devez vous entraîner fréquemment. N’oubliez pas de le féliciter lorsqu’il accomplit une tâche bien faite ! Votre enfant commencera à faire le lien entre votre félicitation, votre sourire, vos applaudissements ou votre voix exagérée et l’action qu’il accomplit à mesure qu’il apprend à faire des gestes. Cela incitera les enfants à parler davantage, ce qui améliorera leurs compétences en matière de parole et de langage !
Vous pourrez mieux comprendre ce que votre enfant essaie de dire et l’aider à communiquer par des signes et des gestes. N’oubliez pas que le premier mot de votre enfant n’est pas la seule étape que vous attendez avec impatience. Les premiers signes et gestes sont tout aussi importants que les mots en termes de communication, et ils peuvent être tout aussi fascinants à observer. Lorsque votre enfant accomplit cette tâche, soyez fier de lui. N’oubliez pas de vous féliciter vous aussi !
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